第48章 毅馨相遇（2/2）
《喜画扇，人生初见》作者：黑猴子 2020-05-07 18:08
时武晴馨到底是怎么想的，司马正毅至今也不知道。估计是武晴馨还被说成是学生，感到有点失败，也或许是在想着其他的一些事情，仍然没有移动。后面的同学也感到奇怪，就问司马正毅怎么回事，是不是没有位子。司马正毅说没事，也不知怎么的，就鬼使神差的架起武晴馨的凳子，直接挪了过去。等到司马正和同学在对面坐下来的时候，司马正毅注意到武晴馨原本红胀的脸，现在彻底变了颜色。司马正毅疑惑的看着武晴馨，心里猜测着是什么原因这样的学生如此惊讶。
后来，司马正毅才知道，那天武晴馨被老校长叫到了办公室，指出了她上课没有气氛，没有教师形态的缺点。对于刚刚踏入社会，踏入学校任教的武晴馨来说，这无疑会引起自己小小强烈的自尊心。一个人偷偷跑出来吃点东西，把她的男朋友留在外面着急。
点好餐之后，司马正毅发现武晴馨并没有多少好转。所以，司马正毅就主动跑过来，坐到武晴馨的身旁，说“同学，你怎么了，是被我吓到了吗？我来跟你赔不是，你的样子虽然很可爱，但是让我感到很自责。”司马正毅说着的时候，眼睛一直盯着武晴馨的脸，为什么如此的红！
结果，武晴馨像是再次收到什么刺激一样，顿然的晃过神来，说了一句“对不起，我是老师！”后，就匆匆的离开了饭店。但是也就是在走出饭店的同时，武晴馨又折返回来付账，这一下，让司马正毅又是吃惊又是好笑。
没有过多久，司马正毅再次遇到了武晴馨。原本班级里因为有位同学在课间休息时，模仿了一位也是没教几年书的年轻教师走路，被发现了。那位老师以侮辱教师的罪名把那位同学告到了老校长那里。老校长立马调查了事情发生的来龙去脉，阻止了教研会。司马正毅作为学生代表参加，在教研会上，发现了坐在后排座位上旁听的武晴馨。也就是在这次的教研会上，武晴馨知道了司马正毅，司马正毅也知道了武晴馨，两个年龄差距不是很大的师生就这样保持着联系。在新年到来的时候，司马正毅专门编辑了一条诗歌短信给武晴馨，历数相识以来的事情，收到了武晴馨夸赞为‘文艺青年’的回复。
进入新学期，司马正毅为武晴馨能担任英语老师而高兴，还是在那家饭店，两人叙了旧。武晴馨相对第一次的初始尴尬，现在变得老练了许多，谈笑风生，没有丝毫的尴尬。在英语大赛上，班级能够取得好的成绩，也少不了武晴馨与司马正毅之间的配合，以及武晴馨作为新任老师，学校对她的照顾。更是在司马正毅出事的时候，武晴馨发动了英语组教师，联合请求教务处撤回原有的惩罚。
现在的武晴馨，虽然还是那样的容易害羞，但是距离作为一名出色的教室，前进了一大步。
司马正毅在武晴馨的课堂上很是积极，原本对于英语就有爱好的，再加上读音比较特殊，在班上组织的小型英语比赛，总是积极的组织和参与。武晴馨对于英语的教授也有她自己的想法，每次都会用正版的书籍和参考资料，在黑板上写下来的英语重点和对提高班级英语综合水平有帮助的内容，总会不断地提醒。她从不让学生默写单词，也从不让学生背诵文章，而是会让学生以小组的形式演绎改变成情景剧的英语文章，会播放英语教授视屏和英语电影，给学生介绍视屏背景后，同样是模仿视屏中的对话。她还让司马正毅建立科目意见小册子，让有问题而不能及时找到老师的学生，可以先把问题提在小册子上，有助于解决个人问题，也有助于帮助大家学习。这一来一往，班级的英语成绩提升的特别快。
武晴馨在黑板上书写着祈使句运用的一些关键要素，中英结合的解说，让学生听的津津有味。因为马湘晗和赵森的帮助，司马正毅得以好好的听讲一回，心里满是感动。与此同时，司马正毅还在想着另外一件事情，那就是武晴馨能够教这个班是由于那次教研会决定的，对英语教师轮流教授制度，意思也就是武晴馨只能够教一个学期，下个学期，也就是高二，就要换掉了，而新一个老师的到来会是什么样，会有什么样的效果，不得而知。司马正毅这样想的原因，一是不舍得武晴馨，二是对班级负责，决定找魏金奇商量这件事，希望能够争取到留下武晴馨。
后来，司马正毅才知道，那天武晴馨被老校长叫到了办公室，指出了她上课没有气氛，没有教师形态的缺点。对于刚刚踏入社会，踏入学校任教的武晴馨来说，这无疑会引起自己小小强烈的自尊心。一个人偷偷跑出来吃点东西，把她的男朋友留在外面着急。
点好餐之后，司马正毅发现武晴馨并没有多少好转。所以，司马正毅就主动跑过来，坐到武晴馨的身旁，说“同学，你怎么了，是被我吓到了吗？我来跟你赔不是，你的样子虽然很可爱，但是让我感到很自责。”司马正毅说着的时候，眼睛一直盯着武晴馨的脸，为什么如此的红！
结果，武晴馨像是再次收到什么刺激一样，顿然的晃过神来，说了一句“对不起，我是老师！”后，就匆匆的离开了饭店。但是也就是在走出饭店的同时，武晴馨又折返回来付账，这一下，让司马正毅又是吃惊又是好笑。
没有过多久，司马正毅再次遇到了武晴馨。原本班级里因为有位同学在课间休息时，模仿了一位也是没教几年书的年轻教师走路，被发现了。那位老师以侮辱教师的罪名把那位同学告到了老校长那里。老校长立马调查了事情发生的来龙去脉，阻止了教研会。司马正毅作为学生代表参加，在教研会上，发现了坐在后排座位上旁听的武晴馨。也就是在这次的教研会上，武晴馨知道了司马正毅，司马正毅也知道了武晴馨，两个年龄差距不是很大的师生就这样保持着联系。在新年到来的时候，司马正毅专门编辑了一条诗歌短信给武晴馨，历数相识以来的事情，收到了武晴馨夸赞为‘文艺青年’的回复。
进入新学期，司马正毅为武晴馨能担任英语老师而高兴，还是在那家饭店，两人叙了旧。武晴馨相对第一次的初始尴尬，现在变得老练了许多，谈笑风生，没有丝毫的尴尬。在英语大赛上，班级能够取得好的成绩，也少不了武晴馨与司马正毅之间的配合，以及武晴馨作为新任老师，学校对她的照顾。更是在司马正毅出事的时候，武晴馨发动了英语组教师，联合请求教务处撤回原有的惩罚。
现在的武晴馨，虽然还是那样的容易害羞，但是距离作为一名出色的教室，前进了一大步。
司马正毅在武晴馨的课堂上很是积极，原本对于英语就有爱好的，再加上读音比较特殊，在班上组织的小型英语比赛，总是积极的组织和参与。武晴馨对于英语的教授也有她自己的想法，每次都会用正版的书籍和参考资料，在黑板上写下来的英语重点和对提高班级英语综合水平有帮助的内容，总会不断地提醒。她从不让学生默写单词，也从不让学生背诵文章，而是会让学生以小组的形式演绎改变成情景剧的英语文章，会播放英语教授视屏和英语电影，给学生介绍视屏背景后，同样是模仿视屏中的对话。她还让司马正毅建立科目意见小册子，让有问题而不能及时找到老师的学生，可以先把问题提在小册子上，有助于解决个人问题，也有助于帮助大家学习。这一来一往，班级的英语成绩提升的特别快。
武晴馨在黑板上书写着祈使句运用的一些关键要素，中英结合的解说，让学生听的津津有味。因为马湘晗和赵森的帮助，司马正毅得以好好的听讲一回，心里满是感动。与此同时，司马正毅还在想着另外一件事情，那就是武晴馨能够教这个班是由于那次教研会决定的，对英语教师轮流教授制度，意思也就是武晴馨只能够教一个学期，下个学期，也就是高二，就要换掉了，而新一个老师的到来会是什么样，会有什么样的效果，不得而知。司马正毅这样想的原因，一是不舍得武晴馨，二是对班级负责，决定找魏金奇商量这件事，希望能够争取到留下武晴馨。