我和日文女外教(六十九)(2/2)
《我和日文女外教》作者:鑫桥 2020-01-07 12:25
想知道妃子是用什么方式说服了学校。
妃子很轻松地回答:“我只是请求他们给晓文君一次机会因为学校的职责是要帮助学生认识人生、改变错误不能因为学生做错一件事就夺走了他受教育的权利。”
“就这么简单?”我大感意外心想我们学校的老师能领悟这么深奥的见解吗?毕竟中国的教育体制和日本还是有很大区别的。
妃子一抿嘴:“当然但学校虽然不开除晓文君还是要对晓文君进行处罚。”
事情果然没我想象得那么简单——学校是没开除我可也开出了处罚而且一开就是三条:1、留校查看以后不可以再有任何违规违纪行为否则直接开除;2、公开在全校师生面前做深刻检讨以身作“则”(让我做反面教材);3、赔偿学校损失更换玻璃;我听完妃子说的这些后“勃然”然后“大怒”。一、三两条我都可以同意可第二条也太狠了让我在全校师生面前做深刻检讨?那我不真成了“举校闻名”了吗?我忙问妃子这第二条是谁提的意见妃子犹豫了半天才回答:是班主任。
其实我当时也是气傻了这事还用问妃子吗?除了老班谁能这么整我?他等这个机会估计都等很久了。
我脚步拖拉着对妃子说:“这第二条我不能接受班主任这是故意整我呢。”
妃子很慎重地劝告道:“晓文君做错事没关系只要正确面对。我也认为晓文君应该在全校师生面前做检讨这是你有勇气承认错误证明。只有这样学校才会相信晓文君才会让晓文君继续完成学业所以请晓文君一定要接受这些……为了我请晓文君接受处罚。”
人生中有许多无奈比如这一次:尽管我心里一百个不愿意可一想到父亲那张憔悴的脸还有妃子这么关心着我我只好把脸面全都豁出去了很不甘心地点了点头。
妃子很轻松地回答:“我只是请求他们给晓文君一次机会因为学校的职责是要帮助学生认识人生、改变错误不能因为学生做错一件事就夺走了他受教育的权利。”
“就这么简单?”我大感意外心想我们学校的老师能领悟这么深奥的见解吗?毕竟中国的教育体制和日本还是有很大区别的。
妃子一抿嘴:“当然但学校虽然不开除晓文君还是要对晓文君进行处罚。”
事情果然没我想象得那么简单——学校是没开除我可也开出了处罚而且一开就是三条:1、留校查看以后不可以再有任何违规违纪行为否则直接开除;2、公开在全校师生面前做深刻检讨以身作“则”(让我做反面教材);3、赔偿学校损失更换玻璃;我听完妃子说的这些后“勃然”然后“大怒”。一、三两条我都可以同意可第二条也太狠了让我在全校师生面前做深刻检讨?那我不真成了“举校闻名”了吗?我忙问妃子这第二条是谁提的意见妃子犹豫了半天才回答:是班主任。
其实我当时也是气傻了这事还用问妃子吗?除了老班谁能这么整我?他等这个机会估计都等很久了。
我脚步拖拉着对妃子说:“这第二条我不能接受班主任这是故意整我呢。”
妃子很慎重地劝告道:“晓文君做错事没关系只要正确面对。我也认为晓文君应该在全校师生面前做检讨这是你有勇气承认错误证明。只有这样学校才会相信晓文君才会让晓文君继续完成学业所以请晓文君一定要接受这些……为了我请晓文君接受处罚。”
人生中有许多无奈比如这一次:尽管我心里一百个不愿意可一想到父亲那张憔悴的脸还有妃子这么关心着我我只好把脸面全都豁出去了很不甘心地点了点头。